6月8日下午,縣教育局教研室魏月娥老師及高三級(jí)老師齊聚我校心理咨詢室,開啟了一段奇妙的團(tuán)輔沙盤游戲之旅。沙盤游戲治療是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎(chǔ),由多拉·卡爾夫發(fā)展創(chuàng)立的心理治療方法,其特點(diǎn)是在良好的咨詢關(guān)系中,在沙盤的“自由與保護(hù)”的空間中,把沙子、水和沙具運(yùn)用于意象的創(chuàng)建,營(yíng)造出沙盤游戲者心靈深處意識(shí)和無(wú)意識(shí)之間的持續(xù)性對(duì)話,達(dá)到人格完善、靈性與自性化發(fā)展的目的。
活動(dòng)開始前,我校心理健康教育名師工作室負(fù)責(zé)人楊亮首先就團(tuán)體活動(dòng)的要求及參與者要遵守的團(tuán)體契約做了簡(jiǎn)單介紹。緊接著,在工作室成員的輔導(dǎo)下老師們擺出沙游作品,在自由、愉悅的氛圍中,大家交流探討自己擺放每個(gè)沙具的意圖,彼此“聆聽”來(lái)自心靈的聲音,分享來(lái)自團(tuán)體游戲的快樂(lè)。
本次活動(dòng)是我校多渠道開展心理健康教育模式的體現(xiàn),有效地激發(fā)了我校教師參與心理團(tuán)輔課的興趣,并從中得到了啟發(fā)和收獲。我校會(huì)繼續(xù)將這一方法靈活地運(yùn)用到學(xué)生個(gè)體與團(tuán)體的心理輔導(dǎo)的實(shí)踐中去,以發(fā)揮其更大、更富有創(chuàng)造性的作用。
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