我校黨支部開展
“嚴(yán)制度、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”活動(dòng)實(shí)施方案
為深入貫徹落實(shí)《中共禮縣教育局、中共禮縣教育黨工委關(guān)于印發(fā)<開展“嚴(yán)制度、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”活動(dòng)實(shí)施方案>的通知》(禮教黨組〔2018〕8號(hào))文件精神,切實(shí)解決學(xué)校教職工在思想作風(fēng)、制度落實(shí)、道德素質(zhì)、管理水平、辦學(xué)水平等方面存在的問題,進(jìn)一步嚴(yán)格落實(shí)制度,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),樹立良好形象,提高服務(wù)水平,樹立和維護(hù)職業(yè)學(xué)校教師的良好形象,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,開創(chuàng)禮縣職業(yè)教育的工作的新局面。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制訂本實(shí)施方案:
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo),堅(jiān)持黨要管、從嚴(yán)治黨、以提升組織力為重點(diǎn),以“落實(shí)制度、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、真抓實(shí)干、勤奮敬業(yè)、樹立形象”為主題,緊緊圍繞辦好人民滿意教育的工作目標(biāo),狠抓制度和紀(jì)律的貫徹執(zhí)行,解決學(xué)校教師作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題,弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,抵制歪風(fēng)邪氣,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng),促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。
二、總體要求
1.密切聯(lián)系實(shí)際。圍繞“嚴(yán)制度、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”活動(dòng)主題,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,把解決作風(fēng)問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來,做到從禮縣職業(yè)教育實(shí)際出發(fā),有的放矢,著力把握針對(duì)性,提高實(shí)效性。
2.正面教育為主。突出正面典型引路、反面典型警示,教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工增強(qiáng)自我教育、自我提高的內(nèi)在動(dòng)力,爭(zhēng)當(dāng)落實(shí)制度的表率、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的表率、服務(wù)群眾的表率、樹立形象的表率。
3.制度機(jī)制創(chuàng)新。要切實(shí)把查找問題、加強(qiáng)整改和制度機(jī)制創(chuàng)新貫穿“嚴(yán)制度、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”活動(dòng)的全過程,既注重嚴(yán)格教育、強(qiáng)化監(jiān)管,又注重改革創(chuàng)新,加強(qiáng)制度體系建設(shè),著力構(gòu)建干部作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,做到用制度管權(quán),按制度辦事,靠制度管人。
4.提升教育質(zhì)量。要把開展“嚴(yán)制度、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”活動(dòng)與推動(dòng)各項(xiàng)工作結(jié)合起來,通過本次活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升,在實(shí)踐中轉(zhuǎn)變作風(fēng)、弘揚(yáng)正氣、凝心聚力、推動(dòng)發(fā)展。
三、主要任務(wù)
以“嚴(yán)制度、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”為重點(diǎn),堅(jiān)持問題導(dǎo)向,著力解決作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題,進(jìn)一步統(tǒng)一思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、樹立形象,不斷加強(qiáng)思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),為促進(jìn)我校教育事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
(一)嚴(yán)制度。
1. 落實(shí)“三會(huì)一課”制度。支部黨員大會(huì)每季度至少召開1次,支部委員會(huì)、黨小組會(huì)每月至少召開1次,每季度至少上1次黨課,“三會(huì)一課”要突出政治學(xué)習(xí)和教育,突出黨性鍛煉,堅(jiān)決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。
2. 落實(shí)民主生活會(huì)和組織生活會(huì)制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)每年至少召開1次。支部組織生活會(huì)每半年召開1次。會(huì)前要廣泛聽取意見、深入談心交心,會(huì)上要認(rèn)真查擺問題、深刻剖析根源、明確整改方向,會(huì)后要逐一整改落實(shí)。
3. 落實(shí)雙重組織生活制度。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份經(jīng)常參加所在支委會(huì)的組織生活會(huì)且每年不少于8次,自覺接受黨組織和黨員的監(jiān)督。
4. 落實(shí)民主評(píng)議黨員制度。支部每年開展1次民主評(píng)議黨員工作,開展黨性分析,對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議,確定評(píng)議等次。
5. 落實(shí)固定黨日制度。每月固定1天,確定一個(gè)主題,組織全體黨員開展黨日活動(dòng)。
(二)轉(zhuǎn)作風(fēng)。
就是要嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省“雙十條”、市“十二條”、縣委“十二個(gè)方面”規(guī)定,下大力氣糾“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)作風(fēng),促使黨員干部想干事、會(huì)干事、能干事、干成事。
在工作中,突出轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)這個(gè)重點(diǎn),著力解決一些處室和個(gè)人存在的“三差”問題:一是工作狀態(tài)差,精神萎靡不振,作風(fēng)飄浮、消極懈怠,見困難就退、見問題就推、見矛盾就回避;二是工作態(tài)度差,群眾觀念不牢,宗旨意識(shí)不強(qiáng),門難進(jìn)、臉難看、事難辦,態(tài)度生硬、簡(jiǎn)單粗暴,甚至百般刁難;三是工作質(zhì)量差,責(zé)任心不強(qiáng),缺乏擔(dān)當(dāng)精神,不勤于學(xué)習(xí),不鉆研業(yè)務(wù),懶惰、倦怠等。
針對(duì)上述問題,加大整頓力度,著力煥發(fā)全校教職工主動(dòng)作為、奮發(fā)有為的激情。一是大力踐行“一線工作法”,奮戰(zhàn)教育教學(xué)一線,著力提升教育教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)回應(yīng)人民群眾對(duì)教育的期盼,切實(shí)加大貧困學(xué)生及其家庭的幫扶力度;二是發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神,以踏石留印、抓鐵有痕的韌勁,堅(jiān)定不移地抓好縣委、縣政府各項(xiàng)決策部署的貫徹落實(shí),一抓到底、抓出成效;三是大力推進(jìn)精文減會(huì),提高會(huì)議質(zhì)量,提倡開短會(huì)、講短話;四是厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi),嚴(yán)控“三公”經(jīng)費(fèi),全面治理在辦公、會(huì)議、公務(wù)接待等方面存在的奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象。
(3)樹形象。通過嚴(yán)制度、轉(zhuǎn)作風(fēng),發(fā)揮好黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,推動(dòng)學(xué)校黨組織和黨員干部在服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)師生中樹立良好形象。
1.在服務(wù)大局中樹立擔(dān)當(dāng)作為的好形象。學(xué)校黨組織和黨員干部要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,緊緊圍繞省委、市委和縣委重大決策部署,圍繞職業(yè)教育改革發(fā)展中心任務(wù),認(rèn)真履行部門職責(zé)和崗位職責(zé),進(jìn)一步提高工作本領(lǐng),增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí),勇挑重?fù)?dān),敢于負(fù)責(zé),開拓進(jìn)取,真抓實(shí)干,高要求、高標(biāo)準(zhǔn)謀劃工作,高效率、高質(zhì)量推進(jìn)工作,努力創(chuàng)造一流的工作實(shí)績(jī)。
2.服務(wù)教學(xué)一線,樹立勤政務(wù)實(shí)的好形象。學(xué)校黨組織和黨員干部要堅(jiān)持服務(wù)教學(xué)一線,深入班級(jí),深入課堂,把工作重心放在一線教學(xué)上,把主要精力用一線教學(xué)上,把財(cái)力、物力、人力投向一線教學(xué)上,根據(jù)學(xué)校需求改進(jìn)服務(wù)水平,提高服務(wù)質(zhì)量,深入教學(xué)一線檢查指導(dǎo)解決實(shí)際問題,使各項(xiàng)工作在基層落實(shí)見效。
3.在服務(wù)師生中樹立愛生為生的好形象。學(xué)校黨組織和黨員干部要堅(jiān)持為了師生、服務(wù)師生,進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨和公仆意識(shí),改進(jìn)服務(wù)方式,提高辦事效率,高效便捷為師生辦事。經(jīng)常深入師生,及時(shí)了解掌握師生思想動(dòng)態(tài),積極幫助師生排憂解難。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
為進(jìn)一步壓實(shí)工作責(zé)任,強(qiáng)化對(duì)深化開展“嚴(yán)制度、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作局面。特成立領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:
組 長(zhǎng):廖百如
副組長(zhǎng):溫志雄 龐彥宏
成 員:黃旭東 王新生 雷還洲 王文子 蒲 斌
王建新 趙登奎 趙豆豆 楊 亮 盧育珍
張 歆 張 赟
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,趙登奎同志兼任辦公室主任,張睿同志任辦公室副主任。辦公室具體負(fù)責(zé)活動(dòng)開展情況等日常工作。
2018年6月11日
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |