禮縣職業(yè)中專2023年秋季招生簡章

學(xué)校歷經(jīng)三十多年發(fā)展，確立了“以德立人，以技強(qiáng)人，以美育人，以文化人”的核心文化理念，形成了“以秦文化傳承為根脈、以愛國主義教育為主線、以社會主義核心價(jià)值觀教育為核心，以傳統(tǒng)美德和個人素養(yǎng)教育為基礎(chǔ)”的文化建設(shè)架構(gòu)。強(qiáng)力打造“弘揚(yáng)贏秦精神，傳承工匠基因”的文化品牌。目前，物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、課程文化、行為文化相互映襯，協(xié)同育人，發(fā)揮了不可替代的作用。學(xué)校文化源于學(xué)校，基于本土，高度契合現(xiàn)代職業(yè)教育理念，是師生凝心聚力、學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動力。

學(xué)校文化之于一所學(xué)校的意義，猶如靈魂之于生命、思想之于人類，是一所學(xué)校凝聚力和活力的源泉。富有魅力的學(xué)校文化可以衍生出一股強(qiáng)大的文化力，它潤物無聲，能使學(xué)校的品質(zhì)卓然，綻放個性神采。

禮縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校始終以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的二十大精神，落實(shí)《國家職業(yè)教育法》《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《甘肅省職業(yè)教育改革實(shí)施方案》和教育部、甘肅省人民政府《關(guān)于整省推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展打造“技能甘肅”的意見》等有關(guān)文件精神，以現(xiàn)代職業(yè)教育理念為統(tǒng)領(lǐng)，以立德樹人為根本，以促進(jìn)就業(yè)和適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，大力推行“三分三因”人才培養(yǎng)模式，積極探索“理實(shí)一體化”教學(xué)模式改革，構(gòu)建高效課堂，突出實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、注重就業(yè)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和工匠精神的培養(yǎng)，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)。

國家提出逐步完善職教高考制度、健全“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試的招生辦法、擴(kuò)大應(yīng)用型本科學(xué)校在職教高考中的招生規(guī)模等措施，使更多的中職生有機(jī)會圓大學(xué)夢，中職生升本考研不再是奢望。中職學(xué)生可通過職教高考、五年一貫制轉(zhuǎn)段升學(xué)考試兩種途徑升入大專、本科院校繼續(xù)深造。2022年畢業(yè)603人，升學(xué)就業(yè)率97%，其中本科錄取18人，分別被被西北師大、蘭州城市學(xué)院、天水師院、河西學(xué)院等省內(nèi)本科院校錄取，升學(xué)就業(yè)率居全市之首，全省前茅。

技能成就出彩人生、技能服務(wù)美好生活、技能支撐強(qiáng)國戰(zhàn)略，大力發(fā)揚(yáng)勞動精神、工匠精神，弘揚(yáng)勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚，營造尊重技能、崇尚技能、人人學(xué)習(xí)技能、人人享有技能的良好氛圍，是當(dāng)代職業(yè)教育的主旋律。
在省教育廳等六部門主辦的2023年“中銀杯”甘肅省職業(yè)院校技能大賽中禮縣職專取得優(yōu)異成績，78名師生獲獎。中職教師組：獲獎7人（三等獎），中職班主任業(yè)務(wù)能力比賽1人獲獎（三等獎）；中職學(xué)生組：獲獎62人，其中一等獎4人，二等獎26人，三等獎32人。同時(shí)，5名教師獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。

優(yōu)異成績是學(xué)?！叭巳四艹刹牛行谐鰻钤鞭k學(xué)理念的一次印證，是學(xué)?！帮L(fēng)正業(yè)實(shí)、德馨技強(qiáng)”校風(fēng)、“尚德育人、傳技授業(yè)”教風(fēng)、“勤學(xué)苦練、精技強(qiáng)能”學(xué)風(fēng)、“學(xué)高德馨、敬業(yè)操守、進(jìn)取有為”教師發(fā)展目標(biāo)和“品學(xué)兼優(yōu)、技能突出、人格健全”學(xué)生發(fā)展目標(biāo)的生動體現(xiàn)。

學(xué)校以市場為導(dǎo)向，堅(jiān)持校企合作、多元化辦學(xué)思路，多方聯(lián)絡(luò)，開辟市場，先后與深圳科瑞技術(shù)股份有限公司等3家企業(yè)共建機(jī)電技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制“訂單培養(yǎng)班”，與興嘉果業(yè)專業(yè)合作社等縣域企業(yè)建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，與廣東惠州華通電腦有限公司等企業(yè)共建計(jì)算機(jī)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)崗位實(shí)習(xí)基地、教師企業(yè)實(shí)踐流動站，與北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)股份有限公司等企業(yè)合作開展1+X職業(yè)技能等級證書評審工作，與北京超星智慧教育科技有限公司合作開發(fā)了9門在線精品課程、6部校本教材、9部活頁式新型教材，在拓寬辦學(xué)渠道的同時(shí)，有力增強(qiáng)了服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展能力。