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          禮縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校抓好落實(shí)“五項(xiàng)管理”致家長(zhǎng)的一封信

          2021年06月11日 09:07:17 訪(fǎng)問(wèn)量:6781




          禮縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

          有志青年圓夢(mèng)的地方





          尊敬的家長(zhǎng)朋友:

          您好!

          為積極響應(yīng)教育部提出的抓好落實(shí)學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理的要求,進(jìn)一步建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制,形成教育合力,我校特制定系列措施,提出相關(guān)建議,請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真閱讀相關(guān)內(nèi)容,理解、支持并積極配合學(xué)校工作, 讓每一個(gè)孩子能夠擁有陽(yáng)光心態(tài)和強(qiáng)健體魄。



          手機(jī)管理篇




                手機(jī)本是方便溝通聯(lián)系的工具,現(xiàn)實(shí)中卻成了一些孩子沉迷的“游戲機(jī)”“聊天器”“手中寶”。有些學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間打游戲、上網(wǎng)、刷視頻、看電子書(shū)、QQ和微信聊天等,輕者引起頭痛、視力衰退、記憶力減弱和睡眠失調(diào),重者導(dǎo)致神經(jīng)衰弱、脊柱骨關(guān)節(jié)退變、腦脊液外漏等病患,給身心健康造成極大危害,個(gè)別學(xué)生利用手機(jī)結(jié)交、聯(lián)系社會(huì)不良青年,甚至誤入歧途。因此,抓好手機(jī)管理,事關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)和人生前途,已是刻不容緩。

                鑒于此,我校再次對(duì)學(xué)生手機(jī)管理作出明確規(guī)定,原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園,學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的,須經(jīng)家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng),進(jìn)校后應(yīng)主動(dòng)將手機(jī)放入班級(jí)收納袋,由班級(jí)統(tǒng)一保管,離校后才能取出領(lǐng)回,如有打電話(huà)需求,學(xué)校各辦公室都有提供固定電話(huà)。對(duì)違反手機(jī)管理規(guī)定的,給予校規(guī)校紀(jì)處理。

                為將相關(guān)要求落到實(shí)處,學(xué)校特向您建議:

                1、加強(qiáng)監(jiān)督管理

                最好不要為孩子配備手機(jī),如必須配備也只能給孩子準(zhǔn)備只限于接打電話(huà)功能的設(shè)備即可。如果孩子配有手機(jī),家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)情況要承擔(dān)起監(jiān)督的職責(zé),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子沉迷手機(jī)行為,避免孩子過(guò)度使用和依賴(lài)手機(jī)。

                2、加強(qiáng)溝通引導(dǎo)

                家長(zhǎng)要營(yíng)造良好的家庭氛圍,關(guān)注孩子心理健康,防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。對(duì)孩子的手機(jī)管理,應(yīng)以教育引導(dǎo)為主,“疏堵”結(jié)合,防止在手機(jī)管理過(guò)程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為,堅(jiān)決避免發(fā)生極端事件。

                3、培養(yǎng)課外興趣

                家長(zhǎng)可以適當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的課外特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好,如球類(lèi)運(yùn)動(dòng)、樂(lè)器、書(shū)法等;節(jié)假日可以讓孩子鍛煉身體或參加公益活動(dòng)。通過(guò)豐富的課外活動(dòng)可以預(yù)防孩子沉迷于手機(jī),也可以幫助孩子獲得成就感,促進(jìn)孩子健康發(fā)展。

                4、形成榜樣引領(lǐng)

                家長(zhǎng)是孩子的第一個(gè)老師,也是最重要的老師。家長(zhǎng)要以身作則,言傳身教,科學(xué)合理使用手機(jī),盡量不在孩子面前玩手機(jī),切忌自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò),給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。



          睡眠管理篇




                睡眠時(shí)長(zhǎng)占據(jù)了我們漫長(zhǎng)一生的近三分之一,中職生每天睡眠時(shí)間要達(dá)到8個(gè)小時(shí),這樣才能保證孩子的身體健康,才能保持充沛的精力學(xué)習(xí)。因此,家長(zhǎng)要重視孩子睡眠健康。

                1、設(shè)定固定的睡眠時(shí)間,形成規(guī)律的睡眠習(xí)慣。我校校內(nèi)寄宿生作息時(shí)間為早晨6:30起床晨練;中午11:40—14:40午休;晚上22:00熄燈就寢。校外寄宿生家長(zhǎng)協(xié)同學(xué)生出租房房東加強(qiáng)監(jiān)管,制訂合理作息時(shí)間,保證學(xué)生睡眠充足;走讀生可以根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況參照安排,保持全天良好精神狀態(tài)。

                2、減少睡前興奮。睡前讓孩子安靜地看書(shū),或者是聽(tīng)一些舒緩的音樂(lè),這樣可以讓孩子的情緒處于一種較為平靜的狀態(tài),有助于促進(jìn)睡眠。

                3、營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境。入睡前應(yīng)屏蔽噪音,關(guān)閉或遮擋發(fā)光源,控制室內(nèi)適宜的溫度及濕度。

                4、選擇舒適的內(nèi)衣、合適的床上用品,有助于提高孩子睡眠質(zhì)量。




          讀物管理篇




                書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū)可以使我們開(kāi)闊視野,充實(shí)思想,增加底蘊(yùn),陶冶情操。特向家長(zhǎng)倡議如下:

                1、多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館走走,為孩子購(gòu)買(mǎi)一些有益身心修養(yǎng)的書(shū)籍。

                2、從讓孩子喜愛(ài)看書(shū)入手,培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習(xí)慣。

                3、每天擠出一定時(shí)間,和孩子一起讀書(shū),分享讀書(shū)成果,營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍,為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎(chǔ)。

                4、給孩子準(zhǔn)備一本讀書(shū)記錄本,記錄讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣,做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”,讓孩子從讀本中汲取營(yíng)養(yǎng),提高孩子的閱讀和寫(xiě)作能力。

                5、鼓勵(lì)孩子積極參加各級(jí)各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng),提高綜合素質(zhì)。



          學(xué)業(yè)管理篇




                為促進(jìn)學(xué)生全面、健康和個(gè)性發(fā)展,我校對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)工作的具體要求如下:

                 1、對(duì)學(xué)生:我校課后作業(yè)量不大,但專(zhuān)業(yè)課、文化課老師所布置的課堂作業(yè)和課后技能練習(xí),要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成。

                2、對(duì)教師:教師布置的作業(yè)堅(jiān)決做到全批全改,杜絕學(xué)生自批自改,不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。

          特向家長(zhǎng)倡議如下:

                1、督促孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

                2、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、勤學(xué)好問(wèn)、注重書(shū)寫(xiě)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以達(dá)到事半功倍的效果。

                3、創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,一個(gè)學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng)必定能培養(yǎng)出愛(ài)學(xué)習(xí)的子女。



          體質(zhì)管理篇




                體育鍛煉可以磨練學(xué)生的意志品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,家長(zhǎng)要督促學(xué)生積極參加體育鍛煉,配合學(xué)校做好以下工作。

                1、督促子女積極參加體育鍛煉,做到每天鍛煉一小時(shí),增強(qiáng)自身體質(zhì)和疾病抵抗力。

                2、叮囑子女在鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全,運(yùn)動(dòng)前要檢查自己身體的健康情況,并要做好準(zhǔn)備活動(dòng),以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。

                3、告誡子女在體育鍛煉活動(dòng)中既要克服困難,更要量力而行,加強(qiáng)自身安全保護(hù)。如子女確因身體原因,不能參加體育運(yùn)動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)告知學(xué)校和相關(guān)科任老師,以免影響正常的上課和體育鍛煉,影響學(xué)生的身體健康。

                4、關(guān)注子女動(dòng)態(tài)的身體狀況,發(fā)現(xiàn)疾病要及時(shí)診治,并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。特別是有既往病史或現(xiàn)在身體有疾病的,父母要向子女說(shuō)明是否能夠參加高強(qiáng)度的體育鍛煉,以防止發(fā)生意外事故。

               5、發(fā)現(xiàn)子女患嚴(yán)重疾病要及時(shí)診治,如果子女患先天性疾病或嚴(yán)重疾病已不適合參加體育鍛煉的,務(wù)必要叮囑子女不可參加體育鍛煉,同時(shí)必須向?qū)W校提出申請(qǐng)免予參加相關(guān)體育課和免予參加《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試,以免影響子女的畢業(yè)和升學(xué)。

                6、請(qǐng)家長(zhǎng)做好家校聯(lián)系,保持通訊工具暢通,如學(xué)生有緊急傷病,學(xué)校會(huì)通知家長(zhǎng),并將學(xué)生緊急送醫(yī)。電話(huà)若有變更,請(qǐng)隨時(shí)告知學(xué)校。




                家長(zhǎng)朋友們,中職階段是學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣,培養(yǎng)高尚情操的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)是您我共同的愿望,希望我們堅(jiān)持家校共管,合力教育,共同為孩子營(yíng)造優(yōu)良的校內(nèi)、校外成長(zhǎng)環(huán)境,共同把您的孩子、禮縣職專(zhuān)的學(xué)子培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,讓我們攜起手來(lái),為孩子搭建通往幸福的彩橋!



          ——END——



          謝謝您的觀看



          來(lái)源:辦公室

          監(jiān)制:廖百如     審核:龐彥宏     編輯:趙登

          編輯:李星照
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